9点档在播着有关特殊教育和几个特别的孩子的剧集。
很高兴新加坡终于有比较写实的节目,
特别是最近,此类的节目是越来越多。
这绝对是件好事,
至少让公众对自闭症和其它先天性缺陷有一点点的概念。
给新传媒记上一功!
然而今天开会时,听到了令人心酸的事情。
由于近日来被诊断出患有自闭症的孩童与日俱增,
以致更多的EIPIC 中心应运而生。
(Early Intervention Program for Infants & young Children)
那理所当然地,这些中心都归MCYS所管,
自然经费大部分也是MCYS提供。
必然,钱,不会白给你。
他们有几个条件,达到他们所列出的条件之后,才会有经费。
条件之一:每年的家长问卷调查满意度要在50%以上。
50%说难不难,说简单也不见得。
我们中心每年都在90%以上。
这90%包括了家长父母对我们所提供的课程内容,
老师的专业态度等等的满意度的评价。
目前为止我们是一直维持着高水平的服务素质。
其它的中心大概都在60%到80%之间。
就有人说:为什么要把自己搞到这么辛苦?
反正50%就可以得到经费了。(?!?!)
我听了很想送那个人一大包的粗语。
经费,孩子,职业道德,专业素质。
我觉得自己应该知道哪一个是最重要的。
在有限的资源,有限的空间里,
要把所有都做到最好固然困难,
可是也不能本末倒置吧。
调查卷的结果很多时候直接反应了一间中心的服务素质。
虽然50%可以得到所需的资金,
但是如果因而降低了素质,受最大影响的是孩子不是吗?
有些中心为了满足另一个条件而招收了很多孩子,
导致老师对学生的比例形成1:4, 1:6或1:8的局面。
当然,这是得到经费的条件之一。
可是,试想想,一位老师对8……不,4 位像“欢欢”,
甚至比她还要严重的(在我们中心,这样的孩子不下与10个),
怎么教?
怎么教得好?
问题不是在孩子,也不是老师身上。
而是像他们这类的孩子,首先最需要的是1对1的教育,
当他们把基础打好之后,才能考虑让他们接触更多的外人。
我想,做任何事都一样,要嘛就做足100%,不然就干脆别做。
当然我们需要面对现实,不是什么事都能尽如人意。
目标100%,最后的成绩不尽理想,那就算了。
至少,努力过。
但是一个特教中心,如果安于60%,
那真的会令人感到心酸。
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